Vidéo de la conférence de presse de madame la ministre
Des élèves qui réussissent
Renforcer le parcours des élèves à l'école primaire
- De nouvelles évaluations nationales en CE2 et CM2 ;
- Révision en cours de l’ensemble des programmes d’enseignement des cycles 1, 2 et 3, en vue d’une application à compter de la rentrée 2025 ;
- Refonte en cours du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Assurer l'accessibilité de l'école pour tous
- Plus de 490 000 élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire à la rentrée 2024 ;
- Plus de 132 000 accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) ;
Soutenir et protéger pour un climat scolaire apaisé
- Pour que l’École soit un sanctuaire républicain, un soutien et une protection doivent être apportés aux élèves et aux personnels face à toutes les formes de violence. Le plan ministériel d’avril 2024 détaille les mesures destinées à améliorer la sécurité, le climat scolaire et le bien-être dans les établissements.
Favoriser la santé, le bien-être et l'épanouissement de chaque élève
L’École doit favoriser le bien-être physique, mental et social de tous les élèves en :
- construisant un environnement protecteur ;
- favorisant la mise en œuvre d’habitudes favorables à la santé ;
- renforçant le pouvoir d’agir des élèves sur leur santé ;
- mobilisant l’ensemble de la communauté éducative autour de la question de la santé mentale ;
- développant les compétences psychosociales des élèves.
Encourager l'activité physique et sportive à l'école
Après une année 2023-2024 fortement colorée par la préparation et l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques, l’École doit désormais faire vivre l’héritage de ces Jeux et en profiter pour :
- réaffirmer la place de l’éducation physique et sportive (EPS) au sein du parcours de l’élève ;
- pérenniser les dispositifs de renforcement de la pratique physique et sportive ;
Garantir à tous l'accès à l'éducation artistique et culturelle
- Les domaines de l’éducation artistique et culturelle (EAC) sont nombreux et variés, allant des arts visuels et vivants à l’éducation aux médias, en passant par la culture scientifique ou la mémoire.
- Ils participent directement aux apprentissages des élèves comme à leur épanouissement.
- De nombreux partenaires travaillent avec l’éducation nationale pour favoriser l’EAC, politique prioritaire qui va se renforcer à l’école primaire pour cette année scolaire
Des enjeux qui définissent l'avenir
Favoriser l'engagement et transmettre les valeurs de la République
- Le nouveau programme d’enseignement moral et civique (EMC) est mis en œuvre à la rentrée 2024 à chaque début de cycle pour les classes de CP, CM1. 18 heures de projets d’éducation à la citoyenneté l’enrichissent.
Se mobiliser pour la transition écologique
L’École du futur est une école plus engagée dans la protection de l’environnement et la transition écologique. Ses priorités pour l’année 2024-2025 sont :
- poursuivre le déploiement de la labellisation E3D (école ou établissement en démarche globale de développement durable) ;
- favoriser le développement des aires éducatives (marines, terrestres, fluviales) ;
- mettre l’accent sur les dispositifs d’éducation à la mer, dans le cadre de l’Année de la mer.